招聘实践
教师多样性是学校的一个目标. 它也是艺术,科学和工程(AS)的优先事项&E). 这就是为什么我们:
- 不断努力增加未被充分代表的少数民族和女性教师获得终身教职的数量和百分比
- 确保提供足够的资源以成功招募这些候选人
- 确保与各招聘委员会分享招聘的最佳做法
- 提供&对所有新教员进行E-specific orientation
- 开展实践活动,帮助所有教师感到受欢迎,并受到AS的拥抱&E社区
卓越和多样性并不相互排斥. 我们认识到,每次搜索都有影响最终结果的多个因素(比如关于子字段的决定), 广告的构造或放置, 用来评估候选人的指标, 等.). 然而,仍然有办法鼓励多样化的申请者和公平的招聘过程. 这些包括:
- 招聘积极-与年轻十大赌博正规老平台建立联系, 促进与其他机构的联系,以确定有前途的候选人, 追求那些在排名不那么靠前的学校里茁壮成长的候选人, 并通过鼓励本科生考虑读研来继续建设人才管道.
- 创造包容的十大赌博正规老平台和教学环境-认识到你无意识的或隐性的偏见, 的想法, 和感受, 哪些因素会影响你看似客观的决定和行动. 通过解决冲突和在必要时进行困难的对话来解决问题.
- 指派或招募一名专门的搜寻委员会成员这个人可以帮助监督过程,并为代表性不足的候选人和女性候选人辩护.
- 包括更多和其他声音在搜索委员会-考虑外部成员或无投票权的十大赌博正规老平台生担任该角色.
- 将早期审查分发给广泛的委员会成员
- 首先阅读十大赌博正规老平台计划-之后,阅读信件和简历. 这将有助于“想法”主导你的第一印象.
- 睁大眼睛寻找有机会的员工-有时机会的目标会直接出现. 更经常, 那些我们可能感兴趣的人不会出现在市场上, 我们需要做些工作来识别它们. 在这种情况下, 一个部门谨慎地寻找潜在的感兴趣的候选人, 通常不与有关个人进行任何接触.